<wbr id="xihcx"></wbr>

          <form id="xihcx"><span id="xihcx"><track id="xihcx"></track></span></form>
        1. <nav id="xihcx"></nav>

            經禮藝養正教育用戶注冊 登錄
            經禮藝養正教育網 返回首頁

            養正教育的個人空間 http://www.jlyzjy.cn/?40 [收藏] [復制] [分享] [RSS]

            日志

            童蒙堂潘錦豪同學2017年下學年期末總結

            已有 705 次閱讀2018-2-23 16:01


            一、經學總結

            (一) 中文讀經:

            1、讀經狀態

            錦豪的讀經狀態一直都能保持在一個穩定上升的狀態上,所以他的學習波動是非常少的。可以說他的自覺性很強,自我管理能力在班上是數一的。錦豪在學習上具有很強的目標,他很清楚自己每天需要完成那些內容,合理的安排時間,所以他是非常惜時的。每當其他同學在聊天,講話,他小小聲對自己說:“我不能跟他們聊天,我要讀多幾遍,這樣就能很快過關!”就這樣自動屏蔽掉外界對他的影響,一心只讀圣賢書。他獨立自主的學習能力正在養成。

            錦豪的記憶力很強,特別是對于有樂感的,他會記得特別牢固!例如《詩經.木瓜》,當有音樂的旋律時,他能很快就記住《木瓜》,伴隨著音樂,他的動作也很快就掌握下來。

            (二) 英文讀經

            1、讀經狀態

            英文讀經課時,錦豪是老老實實的坐在自己的位置上做到了一手扶書一手認真,并且能大聲讀出來。他的英文音質、語感較好,能把一句英文很流暢地讀出來,但是要是連讀六句,錦豪需要花費點時間去攻克。所以在英文這一塊,錦豪還不是很自信。為此只要孩子只要進步了一句,老師也會及時的給予錦豪鼓勵,肯定。有了鼓勵,錦豪會更有動力去攻克英語。

             

            二、禮學總結

            (一)晨禮方面

            錦豪行晨禮的動作很規范,向夫子爺爺行禮畢恭畢敬的。行完晨禮后,錦豪會管理紀律,如果發現哪位同學在講話,他會慢慢的走到那同學身后,提醒他在行晨禮的時候要保持安靜,哪怕那位同學屢次提醒無效,錦豪都會不厭其煩的,很有耐心去協助他保持安靜。

            (二)整理方面

            錦豪能很把學習和生活融合在一起,學以致用,感受到學習在生活中的樂趣!例如:有一天早上在寢室整理衣柜,一邊整理衣柜,錦豪一邊在吟誦古詩。老師就問錦豪:“為什么錦豪這么喜歡吟誦《涼州詞》呀?”錦豪回答說:“因為我看過一部動畫片,里面有這首詩,我聽第一遍的時候不,然后我就聽第二遍,第三遍…聽了很多遍之后我就會了。一邊玩一邊學知識,這叫寓教于樂。”聽完錦豪的回答,老師有些震驚,他小小的腦袋瓜里竟然蘊藏著這么大的能量,知道把平時生活中的玩樂和學習結合在一起,而且還自己得出一個這么深刻的結論。孩子是這么純真聰明,他總能時不時地帶給老師驚喜。

            (三)日常為人處事

                     錦豪是一位踏實負責的小幫手,是我們人見人愛的三哥,無論是對老師,還是對同學,錦豪都能跟他們和諧相處。錦豪也一直是孩子們學習的榜樣。在寢室生活中,錦豪會協助老師一起打掃好寢室的衛生。例如:把牙刷牙膏杯子擺放整齊,把廁所的地板用拖把拖干凈等。同時,在寢室也會跟小一點的孩子和諧相處,幫助一些自理能力還不夠的孩子。

             

            三、藝學總結

            (一)國畫

            錦豪這學期臨摹國畫稿山水篇--S08S09S10S11S12S13,熟讀畫稿S001S002S003S004,共計440字。畫國畫時,錦豪做到了懸腕作畫,坐正身直作畫,看稿作畫,工整作畫,安靜作畫;錦豪能快速的掌握整個框架,故國畫的布局的很合理,但對于細節,錦豪容易忽略掉,所以對于細節方面需要不斷的向錦豪強調一下。 

            (二)書法讀帖:《滕王閣序》 《九泉宮醴泉銘》《曹全碑》《自敘帖》、《古詩四帖》、《鄧石如篆書》、《張玄墓志》、《張遷碑》、《蘭亭序》、《九成宮醴泉銘》、《雁塔圣教序記》、《多寶塔碑》、《玄秘塔碑》、《黃州寒食詩》,《洞庭春色賦》,《中山松醪賦》、《蜀素帖》、《苕溪詩帖》、《滕王閣序》、《十七帖》、《鴨頭丸帖》、《書譜》。

            讀帖狀態:書法讀帖,錦豪整體的狀態是很穩的,讀帖時比較自覺,一般不怎么需要老師來管理,自我管理能力比較強!

            (三)視聽室的聽覺與嗅覺開發

            1、所聽曲目

            包括《詩經》、《花下醉》、《琴呼吸》,以及莫扎特,貝多芬、班得瑞等中西方著名古典樂曲。

            2、聽覺開發的狀態

            60分鐘一節課,錦豪在自己的位置上靜定45分鐘,全程做到了閉上眼睛,專注養聰;坐正身直聽音樂;不聊天,不打鬧;錦豪的靜定功夫從30分鐘慢慢的提升到45分鐘,而且一直保持倨坐,閉上眼睛,專注養聰的狀態。每次去視聽室聽音樂時,錦豪都是非常積極主動找老師拿鑰匙,第一個吃完飯,來到視聽室開設備,放音樂,然后擺好蒲團,等待老師和同學的到來,總之交代給他的事,老師是一百個放心!

            3、所聞茶香名目

            4、嗅覺開發狀態

            聞茶香時,錦豪做到了倨坐,正確的接、端茶葉罐,閉上眼睛聞茶香,每次聞茶香,錦豪都能快速的進入狀態,不但自己做好了,而且還非常負責任的去協助,幫助其他小朋友怎么正確的接、端茶葉罐,怎么倨坐,真是老師的了得力助手啊!

            (四)運動

            易筋經12個招式,錦豪已經熟練掌握了!這個學期重點練習的是詠春拳,練得招式主要有:1、開馬;2、擺腰;3、沖拳;4、側身錘;5、攔手沖錘;6、獨龍錘、箭錘;7、攤手;8、扺掌;9、爆排掌;10、撲翼掌;11、扳手掛錘;12、內連轉掌;13、單黏手;14、小念頭;15、三星錘;16、攤打掌;17、車輪錘;18、歸元功;19、踢腿;20、對練:攤手、扳手掛錘。經過不到一個學期的練習,錦豪基本掌握了動作要素,個別動作還沒有完全掌握,還需要多加練習。

             

            四、寒假作業

            子曰:“學而時習之,不亦說乎!”新春佳節,是家人們歡聚的好日子,同樣也是孩子們好學不倦的時間,敬請家長們陪伴孩子完成以下作業:

            一、溫故而知新。建議假期,家長們能夠安排孩子溫習中英文經典,功夫在于綿密不間斷。同時可以陪伴孩子閱讀《資治通鑒》、《史記》、《名人傳記》,以有深度的閱讀材料代替碎片化的網絡信息。

            二、父母與孩子一起探討家族歷史淵源。

            三、幫助爸爸媽媽干力所能及的家務。

             

            請父母協助,拍圖片,錄視頻或寫文章記錄反饋給班主任!如果有什么需要跟老師溝通的地方,歡迎及時反饋!新春吉祥如意!

             

            20182

            經禮藝養正書院童蒙堂

            評論 (0 個評論)

            facelist

            您需要登錄后才可以評論 登錄 | 經禮藝養正教育用戶注冊

            回頂部 王中王鉄算盘开奖结果王中五