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            別錯過家庭教育的三個關鍵時期!第三期先生工作坊來啦!

            2019-6-21 19:56| 發布者: yzjyadmin| 查看: 38| 評論: 0

            摘要: 繼上一期九九家風親子溝通工作坊之后,第三期【先生工作坊】又要和大家見面啦!家庭是孕育人才的搖籃,家庭教育是基礎教育的基礎——這一次,我們將邀請到“經禮藝養正教育”和“養正胎教文化”體系的創始人何海輪老 ...

            繼上一期九九家風親子溝通工作坊之后,第三期【先生工作坊】又要和大家見面啦!


            家庭是孕育人才的搖籃,家庭教育是基礎教育的基礎——這一次,我們將邀請到“經禮藝養正教育”和“養正胎教文化”體系的創始人何海輪老師為大家分享胎教期、早教期、幼教期——三個關鍵時期,我們的家庭教育該怎么做~


            本期先生工作坊主題


            家庭是孕育人才的搖籃

            1、人才培養的關鍵在哪里?

            2、基礎教育的基礎是什么?

            3、家庭教育的主題是什么?



            課前小預習


            家庭教育是基礎教育的基礎。

            家庭教育的第一個關鍵期,是胎教。


            胎教屬于遺傳科學類,不僅遺傳了家族的基因,還遺傳了父母的行為習慣、情商和智商,體現一個家族、家庭的生活品位和層次,確定了家庭教育的高度,我國早在西漢年間就有了關于“胎教”的論述。


            胎教是培養胎兒“靈性”的絕對關鍵期,“靈性”是人之所以為人的這種聰明靈利、靈動、靈敏之性,也是人類將“靈長動物”的特質不斷遺傳至今。正因為中華民族這種厚重的文化基因造就了5000年的文明,而且,隨著“中華民族的偉大復興” ,必定將這種文化基因永續。


            第二個關鍵期,是早教。

            早教是人生感性的絕對關鍵期(0-3歲),也是靈性的激活期。很多靈氣十足的嬰兒沒有呵護好這份靈氣,被世俗的父母帶三年之后,就變成了一個十足的俗人。而這份靈氣就是人之所三歲能看大之本,是因受父母之愛、兄弟姐妹之愛、社會之愛、民族國家之愛而能返愛之,成就事業之大。


            第三個關鍵期,是幼教。

            幼教是人生理(禮)性的絕對關鍵期(4-6歲),也是感性合禮運用的開始,如果還處在感性關鍵期,給孩子過多的愛,孩子的理(禮)性將得不到更好的發展,勢必影響其一生。而人之所以7歲能看老之本,是因為孩子4-6歲就在受依理(禮)而行的家庭、依理(禮)而治的社會、依理(禮)而存的國家而影響,以至于人生能夠依理(禮)而生存,直至老有所德!


            這三個絕對關鍵時期的家庭教育做好了,將為孩子日后的學習成長、成人成才,奠定最堅實、也最有愛的基礎!




            時間:6月22日(周六)14:30-18:00

            地點:重慶市南岸區涂山鎮福民社區小劇場


            歡迎報名

            對象:建議準爸爸媽媽、學齡前階段的孩子父母以及對胎教、早教、幼教感興趣或有困惑的家長參加

            人數80人(名額有限,報滿即止)


            溫故而知新,在上一期先生工作坊中,本尚書院創始人、院長胡明瑜老師聚焦家庭教育中的親子溝通問題,給大家分享了溝通的五個層次和四個模式,并進行了現場的分享交流與實操演練。



            溫故知新



            ①溝通的五個層次:

            打招呼→說事實→講觀點→談感受→敞心扉


            “你放學回來啦?”——這是【打招呼】

            “你今天回來得比平常晚哦~”——這是【說事實】

            “跟你說話怎么也不理?媽媽覺得這樣很沒有禮貌。”——這是【講觀點】

            “你今天很晚回家,爸爸媽媽有點擔心”。——這是【談感受】

            “寶貝是不是遇到什么事情了?可以和爸爸媽媽分享一下嗎?無論發生什么事情,我們都會陪在你身邊,和你一起面對。”——這是【敞心扉】


              想一想:是不是【談感受】和【敞心扉】才是你心里真正想要表達的?而且更能實現有效溝通呢?


            ②溝通的四種模式:

            指責型、逃避型、討好型、講道理


            總是習慣性批評指責對方——【指責型】

            回避沖突,拒絕正面交鋒——【逃避型】

            為了討好對方而屈從TA的觀點、做對方喜歡的事——【討好型】

            當別人和你分享情緒、尋求支持和鼓勵時喜歡講道理——【講道理】


              想一想:你是哪種類型?你的孩子和其他家人是哪種類型?

              練一練:試著不去指責,而是接納;不去逃避,而是面對;不是討好,而是分享自己內心的感受和想法,敞開心扉,從現在開始,開始更有效、而且更有愛的溝通吧~



            隨后,來自七個社區或學校的代表牽頭成立了“家長互助社”,并踐行【幸福家庭七步走】,相繼開展了兩期家長讀書會】【國學娃娃團】!家長們還在群里和老師一起交流“育兒經”,好不熱鬧!



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